Obory studia
75-31-N/03 – Předškolní a mimoškolní pedagogika
Charakteristika profilu absolventa:
Absolventi vzdělávacího programu 75-31-N/03 Předškolní a mimoškolní pedagogika budou kvalifikovaní pracovníci pro práci s dětmi, dospívajícími, dospělými i seniory, na úrovni kvalifikace ISCED 2011 – A.
Absolventi tohoto programu jsou připraveni na práci:
- učitele v mateřské škole,
- vychovatele,
- pedagoga volného času,
- asistenta pedagoga
- učitele přípravné třídy.
Zmiňované pozice lze vykonávat zejména v těchto institucích:
- Mateřské školy
- Přípravné třídy základní školy
- Školní družiny a školní kluby
- Domovy mládeže
- Školy při nemocnicích a léčebnách
- Střediska volného času
- Domy dětí a mládeže
Absolventi se též uplatní v neškolských zařízeních v oblasti sociální, zdravotní a zájmové, a to především v zařízení pro výkon výchovně-vzdělávací činnosti, kde je vyžadována pedagogická způsobilost. Např.: denní či týdenní stacionáře, nízkoprahová zařízení pro děti a mládež nebo domovy pro osoby se zdravotním postižením.
Absolventi tohoto programu získají znalosti a dovednosti z oblasti pedagogiky (základy, předškolní pedagogika, speciální pedagogika, sociální pedagogika, mimoškolní pedagogika) a psychologie (základy, vývojová, psychologie osobnosti, sociální aj.). Praktické znalosti získají z oblastí výtvarné, tělesné, hudební nebo dramatické specializace, součástí praktických poznatků jsou i oblasti modulu člověk a zdraví (základy první pomoci, biologie dítěte nebo zdraví a nemoc), modulu všeobecného k získání měkkých dovedností (základy informatiky, komunikační dovednosti pedagoga, předškolní vzdělávání aj.) a modulu odborného (základy práva, management školských zařízení, sociálně-právní ochrana dítěte).
Součástí studia je i jazykový modul, kdy si student volí z možnosti výuky anglického nebo německého jazyka.
Během studia je kladen velký důraz na odbornou praxi, která je realizována se smluvními organizacemi v okolí. Praxe je realizována po celou dobu studia a skládá se z praxe průběžné a praxe souvislé.
75-32-N/06 – Sociální pedagogika
Charakteristika profilu absolventa:
Absolventi vzdělávacího programu 75-32-N/06 – Sociální pedagogika jsou kvalifikovaní odborní pracovníci připravení k výkonu pedagogických, výchovných a preventivních činností v oblasti sociální výchovy, sociální prevence a podpory osob v různých životních situacích, na úrovni kvalifikace ISCED 2011 – A.
Absolventi jsou připraveni zejména na výkon profese:
- sociálního pedagoga,
- vychovatele,
- pedagoga volného času,
- asistenta pedagoga,
- sociálního pracovníka,
- pracovníka úřadů a dalších státních institucí a dalších odborných pracovníků v oblasti výchovy, prevence a práce s rizikovými skupinami.
Uplatnění absolventů:
Absolventi se uplatní zejména v těchto institucích a zařízeních:
- základní a střední školy
- školní družiny, školní kluby
- nízkoprahová zařízení pro děti a mládež
- domy dětí a mládeže, střediska volného času
- výchovná a resocializační zařízení
- zařízení sociálních služeb
- neziskové organizace
- komunitní centra
- státní úřady
Dále nacházejí uplatnění v neškolských zařízeních sociální a preventivní povahy, především tam, kde je vyžadována pedagogická kvalifikace a odborná práce s dětmi, dospívajícími i dospělými.
Odborná připravenost absolventa:
Absolventi získají ucelené znalosti a dovednosti z oblasti:
- pedagogiky (základy pedagogiky, sociální pedagogika, speciální pedagogika, pedagogika volného času, inkluzivní vzdělávání)
- psychologie (základy psychologie, vývojová psychologie, psychologie osobnosti, sociální psychologie)
- sociální práce a prevence (sociální patologie, prevence rizikového chování, práce s ohroženými skupinami, komunitní práce)
- právních a společenských disciplín (základy práva, sociálně-právní ochrana dětí, etika v pomáhajících profesích)
Součástí studia jsou také prakticky orientované předměty zaměřené na komunikační dovednosti, práci se skupinou, řešení konfliktních situací, projektovou činnost a rozvoj měkkých dovedností.
Jazyková a praktická příprava:
Součástí studia je jazykový modul, v rámci něhož si student volí výuku anglického nebo německého jazyka.
Významnou součástí vzdělávání je odborná praxe, realizovaná ve spolupráci se smluvními organizacemi. Praxe probíhá po celou dobu studia a je rozdělena na průběžnou a souvislou, s důrazem na propojení teoretických poznatků s reálnou praxí.
53-41-N/01 – Diplomovaná všeobecná sestra
Charakteristika profilu absolventa:
Absolventi vzdělávacího programu 53-41-N/01 – Diplomovaná všeobecná sestra jsou vysoce kvalifikovaní zdravotničtí pracovníci připravení k výkonu povolání všeobecné sestry bez odborného dohledu, v souladu s platnou legislativou České republiky, na úrovni kvalifikace ISCED 2011 – A.
Absolventi jsou připraveni poskytovat ošetřovatelskou péči jednotlivcům, rodinám i komunitám v rámci preventivní, diagnostické, léčebné, rehabilitační i paliativní péče.
Uplatnění absolventů:
Absolventi nacházejí uplatnění zejména v těchto zdravotnických a sociálních zařízeních:
- nemocnice a klinická pracoviště
- ambulance a odborné ordinace
- zařízení následné a dlouhodobé péče
- domovy pro seniory a domovy se zvláštním režimem
- rehabilitační a lázeňská zařízení
- hospice
- zařízení domácí zdravotní péče
Uplatnění nacházejí rovněž v sociálních a komunitních službách, ve zdravotně-sociálních zařízeních a v oblasti prevence a podpory zdraví.
Odborná připravenost absolventa:
Absolventi získají rozsáhlé teoretické i praktické znalosti z oblasti:
- ošetřovatelství (základy ošetřovatelství, interní, chirurgické, pediatrické, geriatrické, psychiatrické ošetřovatelství)
- medicínských oborů (anatomie a fyziologie, patologie, farmakologie, mikrobiologie)
- psychologie a komunikace (psychologie pacienta, komunikace ve zdravotnictví, etika)
- ochrany zdraví a prevence (první pomoc, hygiena, epidemiologie)
- managementu a práva ve zdravotnictví
Důraz je kladen na samostatnost, odbornou odpovědnost, etické jednání a bezpečnost pacientů.
Praktická a jazyková příprava:
Stěžejní součástí studia je odborná klinická praxe, která probíhá průběžně i souvisle ve smluvních zdravotnických zařízeních. Praxe je zaměřena na rozvoj praktických dovedností, klinického myšlení a profesních kompetencí.
Součástí studia je rovněž jazykový modul, zaměřený na odbornou zdravotnickou terminologii v anglickém nebo německém jazyce.