Charakteristika vzdělávacího oboru
Obor 75 – 31-N/03 - Předškolní a mimoškolní pedagogika je zaměřen na přípravu odborníků pro práci s dětmi předškolního a mladšího školního věku. Studium propojuje pedagogiku, psychologii, didaktiku a odbornou praxi. Důraz je kladen na rozvoj komunikačních, organizačních a tvořivých schopností studentů, včetně přípravy na vedení vzdělávacích, výchovných a zájmových aktivit.
Délka studia
- 3 roky
- ukončeno absolutoriem
- titul DiS. (diplomovaný specialista)
- forma – denní, kombinovaná
Profil absolventa
Absolvent oboru získá odborné znalosti a praktické dovednosti potřebné pro práci s dětmi v předškolním i mimoškolním vzdělávání. Je připraven plánovat, realizovat a hodnotit pedagogické činnosti, podporovat rozvoj dítěte a vytvářet podnětné a bezpečné prostředí pro vzdělávání i volnočasové aktivity.
Kompetence absolventa
Absolvent je připraven:
- organizovat vzdělávací a volnočasové aktivity dětí,
- využívat moderní pedagogické metody a didaktické postupy,
- komunikovat s dětmi, rodiči i odborníky,
- podporovat individuální rozvoj dítěte,
- pracovat tvořivě a samostatně,
- využívat prvky hudební, výtvarné, dramatické a pohybové výchovy v pedagogické praxi,
- reflektovat potřeby inkluzivního vzdělávání a respektovat individuální potřeby dětí.
Možnosti uplatnění
Absolventi mohou najít uplatnění například:
- v mateřských školách a v přípravných třídách,
- ve školních družinách a školních klubech,
- v domech dětí a mládeže,
- ve volnočasových a zájmových organizacích,
- v centrech volného času,
- v kulturních a vzdělávacích institucích zaměřených na práci s dětmi.
Předměty studia – Předškolní a mimoškolní pedagogika
1. ročník
- Cizí jazyk I. (anglický nebo německý jazyk)
- Základy pedagogiky
- Základy psychologie I.
- Metody a techniky pedagogického výzkumu
- Zdraví a nemoc
- Dětská literatura
- Adaptační a vstupní kurz
- Dramatická výchova s didaktickou I.
- Výtvarná výchova s didaktikou I.
- Tělesná výchova s didaktikou I.
- Hudební výchova s didaktikou I.
- Průběžná praxe I.
- Souvislá praxe I.
- Cizí jazyk II. (anglický nebo německý jazyk)
- Předškolní pedagogika I.
- Speciální pedagogika I.
- Základy didaktiky
- Komunikační dovednosti pedagoga
- Základy psychologie II.
- Logopedie
- Úvod do sociologie a kulturní antropologie
- Dramatická výchova s didaktickou II.
- Výtvarná výchova s didaktikou II.
- Tělesná výchova s didaktikou II.
- Hudební výchova s didaktikou II.
- Průběžná praxe II.
- Souvislá praxe II.
(Student si vybírá v průběhu 1. ročníku jeden předmět)
- Mediální výchova
- Hry v přírodě
- Hudebně instrumentální činnost I.
2. ročník
- Cizí jazyk III. (anglický nebo německý jazyk)
- Předškolní pedagogika II
- Speciální pedagogika II
- Vývojová psychologie
- Seminář k závěrečné práci I
- Základy informatiky
- Sociálně-právní ochrana dětí
- Management školních zařízení
- Dramatická výchova s didaktikou III
- Výtvarná výchova s didaktikou III
- Hudební výchova s didaktikou III
- Tělesná výchova s didaktikou III
- Souvislá a průběžná praxe III
- Cizí jazyk IV. (anglický nebo německý jazyk)
- Pedagogika volného času I
- Sociální pedagogika
- Psychologie osobnosti
- Seminář k závěrečné práci II
- Biologie dítěte
- Předmatematické vzdělávání
- Český jazyk s didaktikou
- Multikulturní výchova
- Specializace I (výběr: dramatická, výtvarná, hudební, tělesná výchova)
- Souvislá a průběžná praxe IV
(Student si vybírá v průběhu 2. ročníku jeden předmět)
- Pedagogická dokumentace
- Poruchy chování u dětí
- Zdravotní tělesná výchova
- Hudebně instrumentální činnost II
- Druhý cizí jazyk I
3. ročník
- Cizí jazyk V. (anglický nebo německý jazyk)
- Pedagogika volného času II
- Patopsychologie
- Sociální psychologie
- Základy první pomoci
- Environmentální výchova
- Specializace II (výběr: dramatická, výtvarná, hudební, tělesná výchova)
- Souvislá a průběžná praxe V
- Cizí jazyk VI. (anglický nebo německý jazyk)
- Vzdělávání nadaných
- Filosofie a etika
- Základy práva
- Specializace III (výběr: dramatická, výtvarná, hudební, tělesná výchova)
- Souvislá a průběžná praxe VI
(Student si vybírá v průběhu 3. ročníku jeden předmět)
- Základy ekologie
- Úvod do muzikoterapie
- Druhý cizí jazyk II
- Konverzace v cizím jazyce
(Student si vybírá v posledním semestru jeden volitelný předmět)
- Netradiční výtvarné techniky
- Rozvoj předčtenářské gramotnosti
- Rozvoj smyslového vnímání v MŠ
Anotace předmětů a konkrétní požadavky k zakončení a absolvování předmětů student získá po řádném zápisu ke studiu v IS školy.
Odborná praxe – 75-31-N/03 Předškolní a mimoškolní pedagogika
Studenti plní v průběhu studia předměty – Průběžná praxe (I – VI), která by měla být především náslechová a Souvislá praxe (I – VI) na zasmluvněných pracovištích. Mohou využít zasmluvněná pracoviště školy nebo absolvovat praxi na pracovišti, které si sami vyberou.
Celkový rozsah praxe plní 1140 hodin denní studenti a 680 hodin kombinovaní studenti.
Praxi lze vykonávat na pozicích:
- Učitel/ka v MŠ
- Asistent/ka pedagoga
- Vychovatel/ka v ŠD
- Učitel/ka v přípravné třídě
- Pedagog volného času v DDM, středisku volného času
- Vychovatel v domově mládeže
Organizace, ve kterých lze vykonávat praxe musí být zapsané ve školském rejstříku a mít status školského zařízení.
Úspěšní absolventi, kteří za celou dobu studia získají 180 kreditů v jednotlivých učebních oborech a splní povinné a povinně volitelné a volitelné předměty, mohou absolvovat závěrečnou zkoušku o absolutoriu a získat tak titul DiS. (užívaný za jménem), a tím se stát kvalifikovaným odborníkem.
Absolutorium absolvují studenti na konci 3. ročníku. Skládá se z následujících částí:
- Oblast pedagogická
- Oblast psychologická
- Cizí jazyk (anglický nebo německý)
- Obhajoba absolventské práce
Z každé oblasti (pedagogická, psychologická, jazyk) student vybírá z 30 okruhů otázek. Před zkušební komisí prokazuje znalost jednotlivé oblasti. Součástí absolutoria je obhajoba závěrečné práce. Zkušební komise se skládá z minimálního počtu 3 členů.
Absolventská práce k zakončení studia:
- Každý student absolvuje během studia povinné předměty (Metody a techniky výzkumu, Seminář k závěrečné/absolventské práci I., Seminář k závěrečné/absolventské práci II.), ve kterých získá základní vhled a informace ke zpracování Absolventské práce v rozsahu minimálně 40 – 50 stránek vlastního textu.
- Každý student bude mít k dispozici svého vedoucího Absolventské práce, který mu po dobu psaní bude k dispozici v rámci konzultací.
- Student si vybírá z předepsaných témat, nebo si volí vlastní téma nejpozději do konce 3. semestru.
- Na předepsaném formuláři odevzdá Podklad pro zadání Absolventské práce na studijní oddělení VOŠ, po schválení podkladu může student začít vypracovávat.
- Podrobné informace k odevzdávání AP, formálním náležitostem, k obsahové stránce apod. budou zveřejněny v průběhu studia. Formální náležitosti k psaní AP jsou k dispozici v Metodice k psaní AP, která je k dispozici v IS školy.